Рабочий лист по русскому языку: "Тема: Второстепенные члены предложения"
Начальная школа. Русский язык. Образовательный стандарт РФ. Задание 6. Спиши текст. Выпиши по 2 примера каждого второстепенного члена предложения.
Автор: Ступкина Светлана Николаевна. Цель урока: повторить основные сведения о дополнении как второстепенном члене предложения; обобщить знания о дополнении, известные учащимися по курсу 5—7-х классов; расширить представления о дополнении, способах его выражения; формировать умение различать прямые и косвенные дополнения. Автор: Антакова Евгения Анатольевна. Автор: Шишкина Алсу Султановна.
- ВИДЫ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- Главные и второстепенные члены предложений.
- Знания, полученные в 8 классе о второстепенных членах, важны, так как программа русского языка в 9 классе посвящена изучению синтаксиса и пунктуации.
- Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана.
Сведения о второстепенных членах предложения на ступени основного общего образования школьники получают в пятом классе например, в УМК Т. Ладыженской, УМК В. Бабайцевой, УМК М. Разумовской и совершенствуют умения находить их в тексте; обособлять, если нужно; определять их синтаксическую функцию и вид в старших классах. Термин «второстепенные члены предложения» целесообразно вводить в активный лексикон пятиклассников на уроках русского языка в связи с изучением темы «Распространенные и нераспространенные предложения», так как в дальнейшем ученики смогут разграничивать предложения распространенные и нераспространенные именно благодаря знаниям о членах предложения, полученным на этих уроках. Начать изучение данной темы уместно с выполнения задания, целью которого является актуализация знаний о главных и второстепенных членах предложения, об их роли в простом предложении, об их графическом обозначении, полученных в начальной школе.
